Книжка «Нескучалка», чтобы занять детей в дороге

А вот еще задание, с которым можно сделать целую кучу полезностей.

Так вот задание ниже – с крупными клеточками – поможет начать тренировать навыки этого рисования. Будет здорово не только проводить по клеточкам линии, но еще и посчитать клеточки.

Рисуйте и приговаривайте: две клеточки вправо, три клеточки вниз – получится еще и урок пространственной ориентации.

А вот, смотрите, задание из двух частей. Сначала мы будем украшать второй носок по образцу. Это задание – на конвергентное мышление. Мы подробно говорили о полезности таких заданий в статье про тетради «Рисуй и играй». Здесь все то же самое, но и еще один момент: пока малыш будет рисовать парный носочек – он его лучше запомнит.

А вот зачем было запоминать тот носочек – он висит где-то на веревке на следующей странице, и теперь его надо найти. Если вы хотели поиграть с малышом в тренировку памяти, но до сих пор не решались – это прекрасный повод начать.

А вот задание на рисование и уже на развитие дивергентного мышления (о нем мы тоже говорили в статье про тетради «Рисуй и играй»).

Кстати, превращение кружков в как-бы одинаковые предметы (в нашем случае – рожицы) – это одно из классических заданий для тестирования развитости дивергентного мышления. Методика таких тестов, конечно, сложная, много формул и нюансов, но в домашних условиях вам будет интересно понаблюдать за работой малыша по двум основным ее критериям: разнообразие дорисованных элементов (по форме, не по цвету) и скорость придумывания этого разнообразия.

А если малыш засиделся в поездке – можно взять и внезапно сделать зарядку по этой инструкции. Это еще одно многоразовое задание.

И вот еще две странички про многоразовые задания, которые можно делать на ходу. Это, скорее, вообще подсказка для мамы. Удобно, правда? И полезно.

На этой странице банка с конфетами еще полная – видите, красные шарики все на месте, и вообще они нас не интересуют – здесь мы просто запоминаем расположение всего – всего на картинке.

А на следующем развороте мы, во-первых, разбираемся, что изменилось (да, чашка и машинка), а во-вторых видим рассыпанную банку конфет.

Конфеты разлетелись по всей книге. И начиная с этого места в книге мы будем не только выполнять задания, но и собирать валяющиеся на страничках конфеты.

Вон, видите, одна затесалась среди листочков?

Складывать найденные конфетки мы будем в банку на последней странице – рисовать в ней красные шарики каждый раз, когда найдем очередную конфету.

Ну чудо же, да?! Просто гениально! Считайте, что, помимо всех заданий на страницах у вас есть плюс одно задание сквозь всю книгу.

А когда пройдены все страницы, всё прописано и изрисовано, и кажется, что вы уже поделали всё, что только можно – вы переворачиваете страницу, и на обложке – та-дам! Еще одно задание, которое предложит вам пролистать книгу еще раз.

В общем, лично я в полном восторге! Я купила ее сначала Сашке, потом Масе, потом поняла, что хочу одарить ей весь мир – и купила еще три штуки, детям друзей 🙂 Хотя практика показала, что в дороге с двумя детьми удобнее всего играть в одну «Нескучалку» на двоих.

Дешевле всего купить это чудо на сайте МИФ-а (переходите по ссылке) во время очередной акции, которые бывают на МИФе очень часто.

А если в МИФе нет акций, загляните в другие книжные – зачастую в них можно сделать очень выгодные покупки. Книжка “Нескучалка” есть и
в Лабиринте по этой ссылке,
в ОЗОНе – здесь,
в Book24 – на этой страничке.

Кстати, перед покупкой обязательно почитайте эту статью про то, как покупать книжки МИФа с большой скидкой.

И не забудьте воспользоваться кэш-бэк сервисом LetyShops (по этой ссылке), который действует во всех крупных книжных магазинах и дает возможность приплюсовать дополнительную скидку даже к книжкам, которые продаются по акции.