Все первоклашки мучаются, изучая счет через десяток, вроде 5+7 или 16-8.

Увы, никакого волшебного средства для запоминания этого счета нет – только зубрёжка.

По крайней мере, я не нашла. Если знаете – буду благодарна за комментарий

Для Шурки я придумала несколько «подсказок», которые помогают запомнить некоторые примеры с переходом через десяток.

Поделюсь с вами. Может, кому-то что-то из этого пригодится.

  • Примеры типа 14-5, 27-8

Единицы в уменьшаемом и вычитаемом идут подряд в порядке убывания. Значит в ответе будет на 1 десяток меньше и всегда 9 единиц

  • Примеры с вычитанием 9-ки (14-8)

В ответе будет на 1 десяток меньше, на 1 единицу больше

  • Примеры с прибавлением 9-ки

На 1 меньше, чем прибавить 10-ку

  • Примеры с прибавлением 8-ки

На 1 меньше, чем прибавить 9-ку

Остальные примеры на сложение

Остается выучить совсем мало примеров на сложение:

4+7

5+6

5+7

6+6

6+7

7+7

Я выбрала 5+7 и сказала: «Спорим, ты никогда не запомнишь ответ?»

И Сашка запомнил «на слабо». Всё остальное он из этого списка он может посчитать, отталкиваясь от 5+7:

Если 5+7=12, то 6+7=13 (на одну больше), а 6+6=12 (на одну меньше, чем 6+7)

С вычитанием сложнее

Здесь чаще всего Сашка пользуется вопросом.

Допустим 15-8. Он спрашивает себя: «Сколько надо прибавить к 8, чтобы получилось 15? Или сколько восьмёрке не хватает до 15и?»

И дальше применяет либо «подсказку», либо запомненные «сложные случаи».

Еще он любит вычитать через десяток через отрицательные числа – сам придумал этот способ. Позже я расскажу, как он это делает. Как по мне – просто фантастика, я бы не додумалась ))))

Всё это звучит долго, но на самом деле у него получается очень быстро.

И, да, конечно, лучше – зазубрить наизусть. Но если зазубрить пока не получается, то – мне кажется – не плохой способ.

А запоминание придет обязательно, рано или поздно, никуда не денется ))