*Играй и расти. Весёлые задания от Kumon

Тетрадки на развитие базовых навыков – проведение линий, наклеивание, раскрашивание и рисование быстро заканчиваются – остается только математика, английский и сложные поделки для взрослых ребят, а вы начинаете думать, что же еще такого предложить 4х-летке из Kumon, чтобы он еще немного порисовал, пораскрашивал и поклеил простого, по возрасту.

У Kumon есть ответ на эту проблему – две веселые тетрадки из серии Играй и расти (не путать с мвлышовскими Учимся и растем!): Рисуем и Раскрашиваем и Вырезаем и Клеим. Эти клевые яркие тетрадки очень сильно отличаются от того, что вы привыкли видеть в Kumon. Они даже не в полной степени учеба – это, скорее, игра – и немного заодно учеба.

В каждой книге рассказывается история человечков, которые попадают в веселое приключение. На пути они встречаются с разными препятствиями и задачами, которые малыш поможет им выполнить, вырезая и наклеивая, проводя линии, раскрашивая и рисуя.

На каждой странице есть маленький текст истории и задание. В тетради с вырезанием и наклеиванием есть отдельные вкладки с листами, из которых нужно вырезать детальки. Эти листы белые с обратной стороны. В конце каждой книжки есть доска для рисования, уже знакомая вам по малышовским книжкам из серии Давай…, только на ней еще нарисованы контуры главных героев книги.

А вот сертификатов в этих книгах – внимание! – нет, так что если вы привыкли вручать сертификаты по окончании книги, запаситесь ими заранее в канцелярском магазине. А теперь давайте посмотрим более детально, что внутри этих тетрадей. Вырезаем и клеим, Играй и Расти (4+) – что внутри

В этой книжке рассказывается история Режика и Клео, портных из ателье, которые помогают королю отметить его день рождения.

Малышу предстоит помочь – наклеить разные элементы на странички.

В конце книжки малыш получит вот такую прикольную доску для рисования.

Рисуем и Играем, Играй и расти (4+) – что внутри

В этой книжке рассказывается о приключениях Кузи и Лоло, которые поехали на море. Кстати, возьмите себе на заметку к летнему сезону – эта книжка будет прекрасным спутником малыша в вашей поездке в теплые страны.

Итак, помогая сказочным героям, малыш сначала будет проводить разные линии

Потом будет раскрашивать

А потом рисовать

В конце книжки тут так же предусмотрена доска для рисования с героями этой книжки.

Когда начинать заниматься по книжкам из серии Играй и расти

Большинство заданий из книжек этой серии вполне по силам ребенку 2-3 лет, который закончил книжки из малышовской серии Давай. Почему же авторы пишут на них 4+? Во-первых, по сложности каждая книжка как бы является продолжением и повторением пройденного в книгах: – Простые линии, Волшебные линии, Учимся раскрашивать, Учимся раскрашивать. В зоопарке, Учимся рисовать = Рисуем и Раскрашиваем – Учимся вырезать, Учимся клеить, Пазлы-аппликации = Вырезаем и Клеим

И если начать заниматься по этим книжкам слишком рано – у малыша еще не будет достаточных навыков для рисования сложных картинок, которые предполагаются в конце рисовалки, или для вырезания мелких деталей, которые нужны для последних заданий наклеивалки.

Но главное, что книжки из этой серии предполагают не только выполнение заданий на рисование и вырезание. Одна из основных задач этой книжки – первое чтение и развитие речи. А этих навыков у малышей 2-3 лет еще просто нет.

Поэтому, если вам захотелось взять эту книжку пораньше, для малыша – возьмите, но не забудьте снова вернуться у ней и пройти заново после того, как пройдете книжки 2-4, которые я перечислила выше.

Как заниматься по этим книжкам

Как я сказала, книжки предполагают не только выполнение заданий, но и чтение и развитие речи, поэтому:

• В начале книжки расскажите ребенку, что она про приключения (имена героев). Нам нужно будет помочь им, и для этого потребуется прочитать, что написано и выполнить задания.

• Открывая новую страничку, сначала предлагайте ребенку прочитать, что написано про героев. Если ребенок еще не умеет читать, прочитайте самостоятельно, медленно и показывая пальцем на каждое слово, которое читаете в данный момент. Потом предложите ребенку прочитать то же самое: не по слогам, а как запомнил (поправляйте, если произнес слово неправильно).

• Сами прочитайте ребенку задание (подчеркнуто пунктирной линией на каждой страничке), или, если ребенок уже немного умеет читать – пусть попробует  прочитать он.

• В некоторых местах в каждой книжке есть смена сюжета (напр., герои несколько страниц ехали – ехали, и, наконец – переворачиваем страницу, и вот они приехали на пляж). Здесь уместно притормозить и попросить ребенка пересказать, что происходило с героями в предыдущем сюжете, а если надо – вернуться к предыдущим страничкам и перечитать.

• Не забывайте на каждой страничке задавать открытые вопросы, чтобы у ребенка был повод высказать свое отношение к происходящему (а ты любишь собирать ракушки? А во что ты бы одел короля?)

Отдавая малышу заработанную доску для многоразового рисования фломастерами, сначала покажите, что героев на этой доске можно обвести и раскрасить, в потом дорисовать им что-то интересное, например, по сюжету или в его продолжение. Приятных занятий!